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Almuerzo navideño

     El viernes, tuvimos un almuerzo especial. Teníamos aperitivos salados, galletas, barquillos de chocolate y turrón; para beber podíamos elegir entre zumo de piña y batido de cacao. Mirad que buena pinta tiene todo. 

     Disfrutamos de un almuerzo colectivo, las dos clases la de Roberto y la de Pilar.

   





  Luego salimos al patio y tuvimos música navideña para bailar. Desde hace dos semanas, el primer recreo de los viernes se dedica a disfrutar de la música.

     Cuando entramos a clase, los profes nos revelaron la sorpresa mejor guardada. Como en Nochevieja no podemos estar todos juntos, celebramos las campanadas con lacasitos, fue genial.

¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!!

                                       
                                           
                                            

¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!! Y MUCHOS BESOS PARA MARCOS Y JULIA  PORQUE EN DICIEMBRE HAN CUMPLIDO 5 AÑOS.

¡¡¡QUÉ MAYORES!!!

LO CELEBRAMOS TODOS JUNTOS EN EL COLE.

DISFRUTAD DEL REGALO QUE OS DEJAMOS AQUÍ.

Feliz Navidad

     Con esta simpática tarjeta queremos felicitar las fiestas navideñas a nuestras familias y a todos los seguidores del blog  😉💋💋.

Cartero Real

     Hoy hemos ido al cole guapisim@s, porque venía el cartero real a buscar nuestras cartas. Os las mostramos en estas fotos.

     Luego nos hemos ido al pabellón y enseguida ha venido el cartero real y nos ha dirigido unas palabras muy cariñosas.

     A continuación todas las clases hemos actuado, nos han dicho los profes que lo hemos hecho genial. Ahora nos veremos nosotros en el vídeo que nos han grabado.

                                      

                                    

     Después hemos echado nuestras cartas en el buzón real, nos han dado una bolsa con chucherías que estaban riquíiiiisimas y a los profes les han dado un regalo para la clase.

¡Ha sido una mañana genial!

Tarjeta de Navidad

     El martes les llevamos una tarjeta preciosa a los mayores y luego ellos nos trajeron otra muy bonita. Nosotros les leímos lo que habíamos escrito entre todos y les contamos como la confeccionamos con la ayuda de Roberto y de Pilar. Nuestros amigos de primaria nos leyeron su tarjeta y nos dijeron como la habían hecho.

     A continuación unas fotos de la actividad....

Leemos con la h

Grupos Interactivos

     Hoy hemos trabajado con nuestr@s compañer@s de 6º de Primaria, los mayores del colegio. Los profes han preparado cuatro actividades y las hemos realizado en grupo, nos las han explicado y nos han ayudado nuestros amig@s mayores. De manera que hoy hemos tenido 4 profes más.

     En un grupo teníamos que dibujar, pintar, en otro grupo solucionar un crucigrama y una sopa de letras, en otro hemos jugado al dominó y en otro hemos realizado una actividad con números... Cuando Roberto y Pilar nos avisaban, nosotros los peques teníamos que cambiar al grupo siguiente y así hemos cambiado de tarea y de profe (niño/a de 6º)

  

      A continuación podéis disfrutar con el vídeo que han creado nuestros profes sobre el desarrollo de la actividad.

GRUPOS INTERACTIVOS

   Cuando hemos terminado, hemos reflexionado sobre estas preguntas:
   - ¿Te ha gustado la actividad? ¿Por qué?
   - ¿Cómo te has sentido durante todo el tiempo que ha durado esta           forma de trabajo?
   - ¿Qué te ha aportado trabajar por grupos interactivos? (solo para los 
   mayores, las preguntas anteriores para todos).

Villancicos

     Ya estamos en diciembre y se acerca la Navidad, así que aquí os dejamos un vídeo con villancicos (pincha en la imagen), unos son muy conocidos y otros no tanto. Disfrutad y aprended alguno.

Más lectura

Paseo en otoño

     Ayer, nos fuimos a dar un paseo por Alfajarín y comprobamos que estamos en otoño. Recordamos muchas cosas que aprendimos en el proyecto de las plantas y cuando llegamos a la acequia, al nombrar que cerca de allí pasa el río Ebro, hablamos de los peces de agua dulce. Además durante el paseo fuimos leyendo los carteles con los nombres de las calles de nuestro pueblo.

     A pesar de la niebla, pasamos un rato muy agradable.

Cinefórum en familia

     En esta ocasión os proponemos el corto "La vida fácil", podéis disfrutarlo en familia.

     Ahora, os invitamos a reflexionar sobre el vídeo y para ello os ofrecemos las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuántos personajes aparecen en el corto?

2.- ¿Qué hace la muñeca?

3.- ¿Qué le ocurre a la niña la primera vez que ve a la muñeca hacerle los deberes? 

4.- ¿El mérito y los premios que obtiene la niña a quién pertenecen?

5.- ¿Te parece justo que la niña esté jugando a la consola?

6.- ¿Quién debería asumir la responsabilidad y hacer sus tareas?

7.- ¿Te gustaría tener una muñeca que te hiciera los deberes? ¿Por qué?

8.- ¿Qué tareas son responsabilidad tuya tanto en casa como en el cole? ¿Qué sueles hacer?

9.- ¿Se esforzaba  la niña o se esforzaba la muñeca?

10.- ¿Quién se hacía cada vez más grande? (El aprendizaje nos hace crecer y desarrollarnos como personas)

11.- ¿Qué consigue la muñeca con su constancia?

12.- ¿Qué te pasa cuando eres constante?

  

Cumpleaños de nuestra Constitución

      El próximo 6 de enero la constitución española cumple 40 años.
      Pincha este vídeo y así sabrás qué es la constitución.

     Ahora que ya sabéis de que se trata y para que sirve, podéis aprender con Pocoyó esta canción.

                                   

Leemos con la F

¡Noticia, noticiaaa!

    Hoy hemos trabajado una noticia sobre Mickey Mouse, si alguien no la sabe todavía puede ver el siguiente vídeo que nos han puesto nuestros profes en clase y se enterará  de que se trata.

Más lectura

Leemos con la d

Cinefórum en familia

      Hola niñ@s, de vez en cuando os pondremos un vídeo, para que lo veáis en familia. Después os dejaremos una serie de preguntas que os invitarán a reflexionar y entender mejor lo que nos quiere decir el cortometraje visionado.

                                 

     A continuación, os invitamos a reflexionar y charlar en familia para ello podéis utilizar las siguientes cuestiones:

     - ¿Cuántos personajes intervienen en el corto?

     - ¿Qué le pasa al ratón?

     - ¿Qué hacen los primeros chicos que entran en la tienda?                                  ¿Y el  último chico?

     - ¿Qué hace el ratón para llamar su atención?

     - ¿Os gusta el ratón? ¿Por qué?

     - ¿Crees que a los niños que se burlan del ratón les gustaría que se                    burlasen de ellos?

     - ¿Cómo crees que se siente el ratón cuando nadie lo compra?

     - ¿El niño que lo compra puede sufrir el mismo trato que el ratón?

    - ¿Crees que es necesario pasar por lo mismos problemas para poder               entender a los demás o ponerse en su lugar?

    - ¿Se cansa el ratón de intentarlo y de no lograr su objetivo?

    - ¿Qué has aprendido con esta historia?

Halloween

     La semana pasada, los profes nos trajeron un montón de modelos de máscaras y de antifaces de halloween para que nosotros eligiéramos la que más nos gustaba. Después Pilar y Roberto hicieron las fotocopias y esta semana nos hemos construido una cada uno. Mirad, mirad, nos han quedado monstruosas, preciosas y es muy difícil reconocernos.

¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!!

¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!! Y MUCHOS BESOS PARA JULIA INÉS, HUGO Y NADIA PORQUE EN OCTUBRE HAN CUMPLIDO 5 AÑOS.

¡¡¡QUÉ MAYORES!!!

LO CELEBRAMOS TODOS JUNTOS EN EL COLE.

DISFRUTAD DEL REGALO QUE OS DEJAMOS AQUÍ.

Piel de mariposa

     Hoy hemos trabajado la noticia sobre esta enfermedad, porque el 25 de octubre se celebra el día internacional de la Piel de Mariposa.

   Los profes nos han contado un cuento para entender mejor esta enfermedad. 

Lectura de frases

Leemos con la n

El ratoncito Pérez

¡¡Menuda sorpresa!!

     Ayer, al sentarnos en la asamblea, descubrimos esta casa tan curiosa. Los profes nos han dicho que pensaran distintos juegos y actividades para realizar con ella. 

    Creemos que lo pasaremos estupendamente y aprenderemos muchíiiisimo.

Practicamos la lectura

P'al Pilar, castañuelas a tocar

     Para construir nuestras castañuelas, necesitamos:
                                                                                           

       - cartulinas                    

       - cáscaras de nueces 

       - tijeras

       - pegamento                                                                              

       - taladradora

       - cinta

      Primero recortamos la silueta de las castañuelas, a continuación los profes hacen los agujeros con la taladradora y por último con ayuda de Roberto y de Pilar pegamos las cáscaras de nueces en la cartulina, quedaban así:

     Después los profes ponen la cinta y ya están listas. 

     Y ahora nosotr@s requetechul@s tocando las castañuelas: